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影像人才培訓課程
授課教師：鄭錦德
「影像教育在社大」不僅要將「紀錄片」的欣賞與觀影帶進社大和學員分享，同時，由於紀錄片是最親近民眾的影片創作模式，因此也成為社大鼓勵師生以影像進行書寫、創作的重要媒介。藉由「紀錄片」的鏡頭與視點，可以凝聚社區居民對社區公共議題的意識，進而關心社區生活環境的發展，深刻地了解當地風俗、民情與文化，並能將珍貴的影像保留紀錄，成為社會變遷史中最重要的資料庫。
週數
內 容
第一週
相見歡：選舉幹部/學員通訊資料蒐集/課程介紹：1.紀錄片賞析(一)2.進入影像世界與未來課程討論 DV攝影的基本功夫與影像美學（一）聲音錄製、編輯、播放（一）錄音編輯Gold Wave軟體應用
第二週 1.認識DV攝影機 2.學員無題材拍攝練習、看學員拍攝母帶檢討
DV攝影的基本功夫與影像美學（二）聲音錄製、編輯、播放（二）
電視電影廣告家庭影片製作
第三週 1.認識影像基本構圖 2.動態攝影與腳架的使用 3.學員有題材拍攝練習、看學員拍攝母帶檢討 、DV攝影的基本功夫與影像美學（三）紀錄片賞析（二）聲音錄製、編輯、播放（三）
第四週 1.播放影片 2.認識分鏡 3.學員有題材拍攝練習、看學員拍攝母帶檢討 ，圖檔處理、編輯、播放
（一）圖檔批次大小、像素、品質設定
第五週 DV攝影的基本功夫與影像美學（四）後製軟體認識（一） 圖檔處理、編輯、播放（二）
連續圖檔影片式播放
第六週 1.播放影片 2.認識分鏡 3.學員有題材拍攝練習、看學員拍攝母帶檢討
4.介紹後製剪接軟體（Movie Maker）與基本概念， 圖檔處理、編輯、播放（三）
第七週 田野調查與企劃（一）紀錄片賞析（四）後製軟體認識（二）影片企劃、拍攝、播放（一）
影像剪接編輯
第八週 1.播放影片 2.認識拍攝企劃，以本片拍攝企劃為例 3.建構每位學員拍攝企劃 ，鼓勵每位學員期末完成一部由學員自己製作的紀錄片（5~10分鐘） 4.後製軟體剪輯的基本操作 ，田野調查與企劃（二）紀錄片賞析（五）後製軟體認識（三）影片企劃、拍攝、播放（二）
第九週 1.播放影片 2.討論每位學員的拍攝企劃 3.幾個後製軟體的剪輯特效撇步 ，拍攝與後製專題（一）1.如何敘事 2.後製軟體的剪輯特效與處理 ，影片企劃、拍攝、播放（三）
公民參與週
第十週 文化專題（一）田野調查與企劃（三）Webcam操作與編輯數位影片實習（喜怒哀樂）
第十一週 1.文化特色作專題報告 2.針對學員拍攝企劃作協助
文化專題（二）田野調查與企劃（四）
第十二週 1.影像如何紀錄、呈現 2.田野調查與採訪的倫理與方式
社區營造與社區意識（一）拍攝與後製專題（二）
第十三週 1.部落的生活點滴 2.社區意識凝聚之重要性
拍攝與後製專題（三）
第十四週 1.剪輯的處理與檔案轉換 2.針對學員的拍攝加以協助
拍攝與後製專題（四）紀錄片賞析（六）
第十五週 1.學員剪輯問題討論、播放影片 2.針對學員的拍攝加以協助
拍攝與後製專題（五）紀錄片賞析（七）
第十六週 1.播放影片 2.針對學員的拍攝加以協助、討論後製剪接
拍攝與後製專題（六）紀錄片賞析（八）
第十七週 1.播放影片 2.針對學員的拍攝加以協助、討論後製剪接
拍攝與後製專題（七）
第十八週 1.播放影片 2.針對學員的拍攝加以協助、討論後製剪接
學員作品放映與評選1.學員分組作品依次公開放映2.老師看片、批評，計分3.期末成果展暨下一學期課程博覽會
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